自貢市中小企業(yè)服務(wù)中心
關(guān)于開展《MTP中層管理者管理技能提升》線上培訓(xùn)課程的通知
各企事業(yè)單位：
2021年，中國特色社會主義進入新時代，我國經(jīng)濟發(fā)展由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段,站在歷史交匯點，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，推動企事業(yè)單位高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵在于企業(yè)中高層管理人員的管理水平。中層管理者是企事業(yè)單位中人力資源的核心力量，中層管理者的思想意識及管理水平的高低，往往決定了一個部門或一個企業(yè)管理的好壞，直接影響到企業(yè)的信譽、效益、質(zhì)量、成本和員工士氣。為幫助自貢市企事業(yè)單位中層干部全面理解管理內(nèi)涵，從而全面提升企事業(yè)單位的管理績效，促進企事業(yè)單位高質(zhì)量發(fā)展。自貢市中小企業(yè)服務(wù)中心、自貢市人力資源協(xié)會特邀請到ACIC國際認證職業(yè)培訓(xùn)講師唐偉開展《MTP中層管理者管理技能提升》線上培訓(xùn)課程?，F(xiàn)將本次培訓(xùn)課程的有關(guān)事宜通知如下：
一、課程收益
1.了解中堅干部之角色職責(zé)，在工作中發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能；
2.建立管理者應(yīng)有的正確態(tài)度和意識；
3.了解組織團隊運作中應(yīng)遵循的原則，讓組織有效運作發(fā)揮效能；
4.能夠以科學(xué)化的思維及精神，運用實事求是的方法，完成工作；
5.了解在計劃、執(zhí)行與控制階段應(yīng)該如何做，做些什么，以順利達成目標；
6.培養(yǎng)主動積極發(fā)現(xiàn)問題的意識，以求新求好求變的精神在工作中進行必要的改善；
7.了解培育人才的重要，學(xué)習(xí)到工作中教導(dǎo)的方法；
8.認識溝通的重要性，能夠建立組織內(nèi)無障礙的溝通環(huán)境，并掌握溝通的技巧；
9.了解人性特點，能夠帶人帶心，激發(fā)部屬工作干勁與意愿，提振工作士氣。
二、開課時間
2021年4月8日（周四）19:30-21:00。
三、課程大綱
此次線上培訓(xùn)課程大綱見附件1。
四、課程講師
唐偉老師，其基本情況見附件2。
五、授課對象
企業(yè)部門經(jīng)理、主任、主管、課長等中層管理者，新晉中層干部、項目負責(zé)人、班組長、儲備管理干部等......
1.此次培訓(xùn)采用培訓(xùn)直播平臺，請大家提前掃碼，做好學(xué)習(xí)準備，培訓(xùn)直播二維碼見附件3；
2.培訓(xùn)結(jié)束后，請大家掃碼填寫培訓(xùn)反饋表，反饋表二維碼見附件4。
七、咨詢電話
辦公室：（0813-8281280）；繆金玲（17383500193）。
特此通知！
附件：
1.《MTP中層管理者管理技能提升》課程大綱；
2.唐偉老師簡介;
3.《MTP中層管理者管理技能提升》培訓(xùn)直播二維碼;
4.《MTP中層管理者管理技能提升》培訓(xùn)反饋二維碼。
自貢市中小企業(yè)服務(wù)中心
2021年4月6日
附件1
《MTP中層管理者管理技能提升》課程大綱
第一部分 管理認知
第一章 管理者的角色認知
1.管理的定義和意義
2.管理者角色認知與轉(zhuǎn)換
3.樂隊指揮與樂隊成員；
4.管理者的角色定位與功能發(fā)揮
5.管理功能發(fā)揮：承上、啟下、平行間；人際關(guān)系多維圖；
6.角色定位；
7.管理者的態(tài)度和意識
·使命感
·責(zé)任感
·達成的意愿與皮革馬利翁效應(yīng)
·憂患意識與推動變革
·效能意識與結(jié)果導(dǎo)向
第二章 指揮系統(tǒng)的一致性
1.組織的形成和組織要素
2.組織三個階層的互動
指揮系統(tǒng)一致性
激發(fā)職務(wù)認同感
授權(quán)與反授權(quán)
第二部分 工作管理
第三章 計劃與執(zhí)行
1.管理循環(huán)-PDCA
·計劃-執(zhí)行-查核-修正；活動：數(shù)字傳遞
計劃的重要性
·知易行難；為什么不做計劃
以終為始，目標導(dǎo)向
·目標SMART原則；
2.工作分派時的考量原則
·人的考量、事的考量、組織層面的考量；
3.狀況共有的管理
·狀況共有＝目標共存 + 信息共享；
第四章 控制與問題發(fā)現(xiàn)
1.控制的本質(zhì)
2.問題與控制的類型
·C=A-B
·事前、事中、事后控制
3.控制應(yīng)掌握的原則
·注意控制的過與不及；控制過多的影響；控制不足的影響
·不可為控制而控制
4.如何發(fā)現(xiàn)問題
·克服發(fā)現(xiàn)問題的障礙；
·強化問題意識；
附件2
唐偉老師簡介
【工作經(jīng)歷】
資深營銷人，二十年專業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)驗，同時從事和參與電力、電信、金融、煙草、郵政、物流、服裝、廣告、裝修、快速消費品、耐用品、服務(wù)、餐飲等多個行業(yè)的企業(yè)管控、銷售管理、人力資源管理工作，積累了大量的實際崗位操作經(jīng)驗；
【老師特色】
尤擅互動式訓(xùn)練，授課氣氛活躍熱烈，效果極佳；針對成人學(xué)習(xí)特點開發(fā)實戰(zhàn)性極強的“體驗式內(nèi)訓(xùn)”授課方式，令參訓(xùn)學(xué)員代入感極強；尤擅于針對企業(yè)、員工實際情況針對性找出和解決問題，效果極佳；
咨詢診斷 + 課件模型 + 個性化培訓(xùn)方案：通過前期診斷發(fā)現(xiàn)企業(yè)實際問題，了解個性化差異，設(shè)定模型，明確成長方向，一對一點評，實現(xiàn)個性化指導(dǎo)，最終實現(xiàn)績效提升；
【受教育經(jīng)歷】
高中和大學(xué)階段七年的美術(shù)教育經(jīng)歷，幫助唐老師具備了專業(yè)的美學(xué)素養(yǎng)；參加工作后不斷進修的MBA、心理學(xué)、人力資源管理等課程，則讓唐老師從企業(yè)經(jīng)營的菜鳥，逐漸成長為了能夠幫助和輔導(dǎo)各類型企事業(yè)單位成長壯大的專業(yè)培訓(xùn)師。
附件3
《MTP中層管理者管理技能提升》
培訓(xùn)直播二維碼
附件4
《MTP中層管理者管理技能提升》
培訓(xùn)反饋二維碼
